
Neurodivergencia: comprender perfiles, fortalezas y necesidades
Explica qué significa neurodivergencia, por qué dos personas con un mismo diagnóstico pueden presentar perfiles diferentes, cómo cambian las necesidades a lo largo de la vida y qué significa brindar apoyos respetuosos.
Además, permite comprender que cada persona posee una combinación única de fortalezas, habilidades, formas de aprender, comunicarse y relacionarse con su entorno. Por esta razón, los apoyos deben adaptarse a las características individuales y no únicamente a un diagnóstico.
Reconocer estas diferencias favorece la creación de entornos más comprensivos, accesibles e inclusivos, donde cada persona pueda desarrollar sus capacidades, participar activamente y recibir el acompañamiento que necesita en las distintas etapas de su vida.
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Regulación sensorial y emocional
Ayuda a diferenciar una conducta desafiante de una posible señal de sobrecarga, identifica señales tempranas y presenta estrategias para el hogar, escuela, universidad y trabajo.
Además, permite comprender cómo los estímulos del entorno, las demandas cotidianas y las emociones pueden influir en la manera en que una persona responde ante diferentes situaciones. Reconocer estas señales facilita la implementación de apoyos y estrategias de regulación adaptadas a las necesidades individuales.
El objetivo es favorecer entornos más comprensivos y predecibles, promoviendo el bienestar, la autonomía y una mejor participación en las actividades de la vida diaria.
Funciones ejecutivas, autonomía y participación
Aborda atención, iniciación de tareas, organización, manejo del tiempo, flexibilidad y seguimiento de actividades. Incluye estrategias específicas para niños, adolescentes y adultos.
El desarrollo de estas habilidades es fundamental para desenvolverse con mayor autonomía en las actividades de la vida cotidiana, académica, social y laboral. Por ello, se ofrecen herramientas prácticas que facilitan la planificación, la toma de decisiones, la adaptación ante los cambios y el cumplimiento de objetivos.
Las estrategias se ajustan a las características, fortalezas y necesidades individuales de cada persona, favoreciendo una participación más activa, independiente y funcional en sus diferentes entornos.
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